对我英文写作的评价

大学英文写作老师 Justine A. Fitzgerald Juarez（BA, Wellesley College; MA, Harvard University) 2009年3月9日邮件评价：

I said to myself, what if someone showed me your essays and asked me to evaluate the writer. My response to that, independent of any other knowledge of you, would be:

-the writer has a good mind,

-clearly focuses on the topic and digs in,

-is not afraid to attack material honestly - no bullshitting that says nothing,

-clearly has a good command of the English language - good vocabulary,

-has a voice in his/her writing that demonstrates an understanding of the rhythm of the language.

Voice is slow to acquire and only a few foreign students reach this level. Voice shows a combination of confidence, comfort and technical knowledge of the new language.

My congratulations for your accomplishments and your hard work. Writing is never easy.

Justine 2010年12月6日邮件评价：

Your English is so good that one would judge you to be a native speaker/writer...You have so much talent and you have dedicated yourself to constant improvement... You write better than my Beijing professor friend who has her Ph.D. in English. 

伦敦大学博士、汉学家安乐哲（Roger T. Ames）2010年7月29日邮件评价：

Excellent. One of the very best papers of class. Grade: 18 1/2. (92.5/100)

You have done some serious thinking and have offered a robust understanding of the place of death in the Daodejing cosmology. And you have crafted your paper with style.

对我的英文写作工作坊的评价

下面的评价来自2014年夏天和2015年春天举办的高级英文写作工作坊学员。

纽约大学2014级电影研究专业本科生 Phoebe: 

对于我来说最大的收获是思维逻辑和文章条理的加强。参加完这个workshop，我便养成了考虑文章的结构，段落之间和句子之间的逻辑关系的习惯。这个习惯使得我的论据更加有效的支持论点，文章清晰简洁有说服力。我的大学写作老师也评价我的文章结构很合理，读起来很舒服。我非常感谢Justin让我意识到文章逻辑的重要性，使得我的写作上了一个新的台阶。

哥伦比亚大学2015级新闻硕士荆小雨：

离Justin的写作课结束已经有半年了，现在回想起来这门课带给我的最大收获并不是那短短一个月的课程，而是课程结束后一直保持的英语阅读和写作习惯。这种习惯可以使你的英文水 48 30693 48 14939 0 0 1795 0 0:00:17 0:00:08 0:00:09 3505平一直保持着上升而非停滞甚至倒退的状态。当然，课堂也是一次非常有收获的体验。我的每一次习作都得到了Justin的认真批改和建议；他还会在每次上课的时候和我们分享优秀的英文非虚构写作范例和方法；简洁、不废话、注重动词的使用，这些写作意识在我日后的PS文书写作中都起到了极大的作用。最后，上这门课，可以收获一个脾气超级好非常nice的十分呆萌的朋友呀！多棒！

华中科技大学自动化专业硕士生优雅：

支持Justin 的工作坊！很棒的写作课。Justin的指导对于一直纠结于怎么才能提高写作的我，有种茅塞顿开的感觉。没有冗杂的模板，而是写作的思路，Justin的提点简单，却一语中的。原来越是简单却越是深刻。现在我对于写作，不像以前慌慌张张不用找模板，翻笔记，怎么写已经了然于心。这样的收获实在大大超出当初的预期值。

英国华威大学2015级公共卫生硕士 Yuki: 

参加工作坊经历两个阶段。第一个阶段就是被迫阅读写作并且不愿意落后。懒癌患者如我，工作坊共同学习的意义非常大。在没有人监督的情况下我基本不会写作阅读，何况是经济学人的标准。但是Justin准备阅读材料非常认真、还会每周作文精修，一起上课的同学作品非常出色，如果自己有做的不好，无论是作文质量还是阅读笔记，在比较的过程中都会让人脸红。也因此，我会更高的要求自己，抬笔写作变的不那么难，还可以有想法行文安排，阅读材料不再因为读懂一句话而沾沾自喜，更注重结构语言的精妙并且学着消化成自我提高的养分。第二个阶段就是逐渐养成良好的学习习惯，每天阅读、仿写句子，刷围脖的时间变成刷经济学人，抱着哪怕多读了一个句子如果可以为我所用也是赚到的想法，虽然不知道能有什么进步，但是感觉棒棒哒。当然，Justin本身是个好榜样，也是个好目标，上过课就知道他认真到什么程度，标点空格都不放过，严重怀疑处女座，哈哈。还可以认识很多踏实学习的小伙伴，最压力山大的是，90后的小盆友们都好强大，为了不被拍在沙滩上也要加油啊。四周经历起来觉得漫长难熬，大脑一直处于高速运转的状态，但是无论是内心还是知识，收获都是满满的。[注：在参加完工作坊后Yuki的雅思写作从原来的5.5分提高到了7分]

某世界500强法企HR Business Partner Susie: 

Justin的写作workshop不同于简单的英语写作课堂，他是用一种建构主义的教学方式让学员主动参与其中、并在老师和学员的积极互动中提高英语的思维能力。短短一个月的时间，不仅从老师身上收获很多，同学们对我的影响也很大，极力推荐。

美国约翰霍普金斯大学2015级国关硕士蓝先森：

课程内容以及收获已经远远超出常规的技巧培训。完全和枯燥不沾边，每节课讨论和囊括的话题从国家艺术投资到平法案等等，提笔之前会让你有足够的视角去切入分析问题，因为这种话题常吵常新，而且看针锋相对的观点永远不会无聊， 还能方便摆脱困扰日常写作的思维枯竭，结果经常导致600字都不够写..

至于工作坊的氛围，大概是轻松愉快的老干部茶话会但绝对不会流于散漫，所以每节课都有新惊喜，但是大家都能节制地不浪费时间，比如认识了很多语言简洁而有力量的小而美的作家，以英语为第二语言但是表达清晰不输母语的作家,或者一不小心会跑题但是都是在挖掘写作圈的事。记得最清楚的是讨论词语构造的时候Justin告诉我们乔治奥威尔如何描述Loser--“Rush to his womenless bed.” 真的再没有想过比这个更精准的描述 。

最后，Justin老师耐心细致而且，能包容与年轻人的代沟。并不是在说他不年轻，只是因为经历丰富到和我们拉开了几十个级别的差距。总之不到现场不能体会Justin的好！！绝对值回票价。

美国威斯康星大学曼迪逊分校2015级本科生国龙：

在参加完Justin主持的远程高级写作工作坊之后，我收获的不止是当初报名时所期望的大牛老师的作文批改、点评，还有真正对英文写作的更地道的理解，以及对于写文章这件事情重新的思考。从前我对于英文写作的理解更偏向于应试，交流的需求，只是一种工具而已。然而在经历了工作坊里每个参与者，都在就一个人文段中的一句话表达不清而向他提出三到四个补充问题时，我感觉到这件事没那么简单。通过每周对一个话题定量的阅读，分析精彩纷呈的句段和逻辑，写出自己的roadmap，甚至在写文章之前慎之又慎，我明显的可以感觉到自己逐渐看到了英语写作这件艺术品的轮廓。写作和英语这两件事都很优雅，感谢Justin和我们的同伴让我了解到这一点。

上海NLP咨询师Ann：

感谢Justin带来的全新体验。在国内很难找到合适的写作课，但是他的正确输入带来好的输出，这样的信条确实帮助我们回到了学习的本质上。谢谢你，有机会还要来。